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利用实验提升学生学习化学的兴趣
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摘要
兴趣是学好的前提,只要有了兴趣,学生就能主动地去学习化学。成功的教育,不是强制学生学习,而是学生积极主动地要学。化学学科具有其他学科不具备的激发学生兴趣的独特手段——化学实验。化学实验具有能够呈现出大千世界的种种神奇变化的化学现象,不仅化学反应过程中的色彩变化明显,而且还会产生光和热的变化,让学生感受到新奇,刺激他们产生继续学习下去的兴趣,因此,化学实验是促进学生学习兴趣的主要动力源泉。
作者
王兴利
机构地区
河北省抚宁县大新寨学区四通学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期122-122,共1页
Learning Weekly
关键词
化学教学
化学实验
学习兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(上旬)
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