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让阅读教学自由轻松一点——浅谈小学高年级语文阅读教学 被引量:11

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摘要 《语文课程标准》要求"在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验和领悟"。吕叔湘也指出:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感的能力。"可见,语感培养对发展小学生语文素养的重要性。下面,笔者就对如何让小学高年级学生轻松阅读做一些探讨。
作者 朱继东
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第10期185-185,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献4

  • 1于永正课堂教学教例与经验.人民教育出版社.
  • 2蔡国华.语文创造性阅读多元解读策略.
  • 3孙景华.彰显本体打实基础--关于小学阅读教学的几点建议.
  • 4义务教育语文课程标准(2011年版).教育部,2011.

共引文献6

同被引文献15

引证文献11

二级引证文献8

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