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多角度探讨数学学习及应用

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摘要 笔者从多角度探讨数学学习及应用,通过数学学习的氛围,学习的条件和方法,表达了各种学习方式的重要性;数学应用则比较广泛,可以解决实际问题,可以缓解生活压力,从另一个视角发现数学的智慧。
作者 徐志坚
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第11期25-25,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1张国庆.数学课究竟应教给学生什么[J].中国职业技术教育,2004,20(22):29-30. 被引量:33
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共引文献18

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