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运用学案教学模式,提高职高政治教学效率
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摘要
随着素质教育的进行,教师在进行职高政治教学时需要做到以人为本,激发学生的内在潜力,使他们在政治学习中获得更多的体会和收获,促进他们的综合发展。在教学中,教师要从职高学生的知识水平和能力出发,创设出符合他们的教学内容,使教学效率获得有效提高。在职高政治教学中实行学案教学模式,能够让学生在学案的指导下充分发挥学习的主动性和探究性,充分体现以学生为主体的教学理念。在学案教学模式下,
作者
崔岭
机构地区
河北省三河市职业技术教育中心
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第11期29-29,共1页
Learning Weekly
关键词
政治教学
学案教学
职高学生
政治学习
教学效果
学习过程
知识的理解
综合发展
内在潜力
政治教材
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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学周刊(上旬)
2015年 第11期
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