声形色并茂,情景意交融——信息技术整合语文学科教学的几点体会

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摘要多媒体教学以其鲜活的画面、详实的资料、充足的信息量,课堂的开放性等优势,在教育教学中凸显出独特的魅力。但作为人到中年的农村教师,我对多媒体的应用并不热衷。促使我改变的是县教研室关于学习导学案教学的一次点名教研活动。为了更好地完成任务,我开始从网上查阅资料,认真备课,并与有经验的教师学习第一次制作使用了课件进行教学。课件为我的语文课《少年闰土》提供了丰富的信息,也使学生兴趣盎然,

作者李会敏

机构地区河北省卢龙县石门镇杨黄岭小学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第11期83-83,共1页 Learning Weekly

关键词教学效果少年闰土信息技术整合网上查阅人到中年学习过程学案教学课堂教学课堂气氛合作探究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2015年第11期

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