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农村幼儿的数学教育略论

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摘要 没有数学就没有现代文明,从幼儿园开始,就加强对孩子们的数学教育,引导他们对数学产生兴趣。本文论述了有情感的学习、接近实物、走出课堂、知机识变等多个问题,提出了个人见解。
作者 李胜男
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第11期91-91,共1页 Learning Weekly
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