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初中化学教学中如何利用微课纠错
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摘要
微课是新型教育的产物,是在传统教学之上的升级,使用多媒体信息技术在五分钟之内对知识点进行针对性讲解的一段音频或者视频。在实际教学过程中,微课的特点非常明显,所起到的作用也是有目共睹的。
作者
王生林
机构地区
甘肃省张掖市第二农业中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第11期134-134,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果【项目编号[ZY2015_927]】
关键词
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教学
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分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2015年 第11期
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