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小学美术教学中如何培养学生的创新思维
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摘要
学生的思维能力是他们优越性的良好体现,在美术教育中也是如此,学生要经过思考培养和锻炼自己的辨别能力。在目前的小学美术教育中,绘画的技巧已不再那么重要,培养学生的个性和创新精神成为了教学的重点。正如爱因斯坦所说:"想象比知识更重要。"美术教学不是要将所有的学生都培养成画家,而是要使学生能够发现美,培养他们的自主创新能力,进而促进学生动手能力、
作者
贾晓磊
机构地区
河北省固安县朱村小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第11期181-181,共1页
Learning Weekly
关键词
小学美术教学
发现美
思维过程
思维能力
辨别能力
课堂教学
探究者
创造性思维
活动课
创造思维
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2015年 第11期
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