小学体育学业评价课程改革前后刍议

随着我国体育课程改革的不断完善,小学体育学业评价体系也随之发生了改革与变化,这个问题在改革实施过程中凸显成为重要问题。本文从小学体育学业评价模式的改变出发,在理论和实践2方面提出了构想、规范和方法,旨在解决小学体育学业评价中的现实问题。