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CS2013对本科计算机类应用型人才培养的启示 被引量:6

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摘要 计算教程CC20xx对计算机类专业的人才培养有着重要的影响,本文介绍了CC20xx的历史演化,分析了CS2013的特点,讨论了对计算机类应用型人才培养的几点启示,以期对国内高校本科计算机类应用型人才培养的教学改革与实践提供参考。
作者 古天龙 周娅
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第7期90-93,共4页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献6

  • 1The Joint ACM/IEEE-CS Task Force on Computing Curricula. Computing curricula 2005-the Overview Report[R]. ACM and IEEE Computer Society, 2005.
  • 2The Joint ACM/IEEE-CS Task Force on Computing Curricula. Computer Science Curriculum 2008: An Interim Revision of CS 2001 [R]. ACM and IEEE Computer Society, 2008.
  • 3Joint IS 2010 Curriculum Task Force. IS 2010: Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Information Systems[R]. ACM and AIS, 2010.
  • 4The Joint ACM/IEEE-CS Task Force on Computing Curricula. Computer Science curricula 2013[R]. ACM and IEEE Computer Society, 2013.
  • 5教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006.
  • 6教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案[M].北京:高等教育出版社,2009.

共引文献130

同被引文献29

引证文献6

二级引证文献35

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