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让兴趣成为学生写作中张扬个性的美丽牵引
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摘要
程式化的应试作文训练扼杀了学生的写作兴趣,千人一面模式化的"粉饰"遮掩了学生原本的个性光芒,学生的作文中没有了自我,自然流失了个性。如何改变这种局面,让学生在作文中张扬个性,展现真实的自我?首先要解决的是写作兴趣问题。本文就如何激发学生写作兴趣的问题阐述了自己的一些见解及做法。
作者
张建兰
机构地区
福建省浦城第三中学
出处
《西部素质教育》
2015年第9期67-67,102,共2页
Western China Quality Education
关键词
写作
张扬个性
兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
李伟.
实施知识产权法 强化高校科技档案管理[J]
.南阳师范学院学报,2004,3(2):122-124.
被引量:3
西部素质教育
2015年 第9期
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