开放教育文学类课程网络教学有效性策略探析

开放教育文学类课程自身的特殊性决定了教师开展网络教学的个性化要求。本文从文学类课程网络教学研究的背景入手,探讨提升开放教育文学类课程网络教学有效性的内容和方式方法,在此基础上提出了一系列实践性较强的具体实施策略。