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欧盟正规与无一定形式学习认证发展策略研究
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摘要
2014年发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》,设计了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。其中。文件中明确提出要“建立学分积累与转换制度.推进学习成果互认’’制度,所以对非正规的教育形式学习与认定成为重要课题。
作者
苑大勇
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《国外职业教育》
2015年第2期16-19,共4页
关键词
学习
现代职业教育
认证
定形
欧盟
教育形式
制度
学分
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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