期刊文献+

浅析现代教育中教师的几点转变

下载PDF
导出
摘要 更新教学观念,培养学生的创新能力、团队精神;优化教学环境,构建新的教学模式;开放教学过程,培养学生思维的深刻性、广阔性、批判性、缜密性、自主性。
作者 李潇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第16期73-73,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1崔录等.《教育思想精粹》,光明日报出版社.
  • 2布鲁纳.《教育过程》,上海人民出版社,1973年,5页.
  • 3吴兴长.《数学教学中非智力因素的培养》,北京教育行政学院,《教育学讲座》,2000.1.
  • 4《广西基础教育》.
  • 5《广西基础教育研究》.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部