改变观念，实现教学方式多元化——农村小学数学教学体会

在农村数学教学中，学生知识面较为狡窄，对数学不感兴趣，学习起来就觉得头疼，枯燥无味，成绩也很难提高。在十年多农村一线小学数学教学实践中．深深体会到农村小学数学教学应着重改变学生学习观念，教师要实现教学方式的多元化。