开拓一片蓝天，让学生爱上作文

小学生由于生活阅历太浅，知识功底不深厚，观察能力需培养，而导致作文教学属于一大难点。作为小学语文教师。我采取：作文生活化，使小学生创作有灵感；丰富多彩的课外活动，积累写作素材，激发创作热情；新鲜的评改方式，引发创作热情：感受生活中的作文．作文有真情的措施，收到了较好的效果。