浅谈在新课程理念下如何提高课堂教学的有效性

高中数学新课程的实施已有一段时间，在新教材的教学过程中，教学目标由知识能力、过程方法、情感态度和价值观多元价值取向组成，教师应关注学生在学习过程中主体地位，提升学生的探究意识和实践能力，培育学生的合作精神以及终身学习的能力。