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诵读诗词 传承经典——浅谈诗词教学中传承文化经典的思考
被引量:
1
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摘要
古诗文教学需要从小学阶段开始抓起,小学语文课本最显著的特点之一,就是拥有蕴含大量人文资源的古诗词。让学生从小就能够养成阅读优秀古诗词的习惯.既可以在潜移默化中培养和锻炼学生的语文素养.又可以将中华民族优秀的的传统文化良好的传承下去。
作者
雷敏
机构地区
山东省滨州市滨城区第六小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第16期230-231,共2页
关键词
小学生
古诗词
文化传承
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第16期
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