期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从情绪管理的视角谈90后大学生心理问题的调适
下载PDF
职称材料
导出
摘要
90后大学生往往指的是2008年以后入学的青年,对于青年大学生而言,他们正处于心理发展由易感性向稳定性过渡的时期,其富有时代印记的成长环境使得他们在进入大学后表现出诸多的不适应,产生一系列普遍的心理问题。通过普及心理知识,提升大学生的情绪认知能力;运用适当方法,加强大学生情绪调控和表达;重视团体心理辅导,对大学生进行情绪管理干预等情绪管理方法,调适其所遇到的心理问题。
作者
刘佳
机构地区
西北工业大学明德学院
出处
《统计与管理》
2015年第7期160-161,共2页
Statistics and Management
关键词
情绪管理
90后大学生
心理问题
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
156
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
崔景贵.
90后大学生心理发展的基本特征[J]
.教育与职业,2008(35):98-100.
被引量:141
2
"90后"大学生心理与行为特点研究课题组.
“90后”大学生心理与行为特点初探[J]
.北京教育(德育),2010,0(2):78-80.
被引量:4
3
叶素珍,曾振华.情绪管理与心理健康[M].北京:北京大学出版社,2007.
4
韩小军.
浅谈“90后”大学生心理健康教育问题[J]
.延安职业技术学院学报,2010,24(4):29-30.
被引量:11
二级参考文献
9
1
林良盛.
“90后”大学生特点及其教育引导对策研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(3):77-79.
被引量:95
2
周国莉.
从“90后”的心理特点看新时期大学生心理健康教育[J]
.消费导刊,2009,0(2):167-167.
被引量:36
3
《少林足球》.
4
王晶.
“90后”大学生心理特性分析及其对辅导员队伍建设的启示[J]
.产业与科技论坛,2009,8(3):158-160.
被引量:47
5
赖媛媛.
“90后”学生高校教育的思考[J]
.高等农业教育,2009(6):26-28.
被引量:14
6
于鹏,贾微.
雏鹰展翅 真诚护航——关注“90后”大学生心理健康[J]
.信息系统工程,2009,22(10):116-117.
被引量:4
7
冉林.
“90后”大学生心理隐患及教育对策[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(10):166-167.
被引量:2
8
陈蕾.
“90后”大学生心理问题及教育对策[J]
.南京审计学院学报,2009,6(4):107-110.
被引量:21
9
石月荣.
“90后”大学生个性化特征下辅导员思想政治教育工作的对策[J]
.连云港职业技术学院学报,2009,22(3):68-71.
被引量:25
共引文献
156
1
林良盛.
“90后”大学生特点及其教育引导对策研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(3):77-79.
被引量:95
2
罗蕾.
新媒体条件下对90后大学生德育工作的途径与方法初探[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(2):241-242.
被引量:6
3
崔丹,王晓琳,贺东建.
“90后”大学生思想特征及提高思政课教学效果的对策——基于海南软件职业技术学院的调查分析[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(12):143-144.
被引量:5
4
张杰.
做好“90后”大学生思想政治工作的对策研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010(8):161-162.
被引量:7
5
李婷婷.
“80后”青年辅导员面对“90后”学生的角色定位[J]
.学理论,2010(35):253-254.
被引量:1
6
张志刚.
高职“90后”大学生廉洁文化教育的现状及对策[J]
.金田,2012(9):166-166.
被引量:1
7
杨宏伟,蔡建昌.
浅析“90后”大学生心理发展及教育引导方法[J]
.陕西教育(高教版),2009(6):127-127.
被引量:5
8
何敬业.
80后辅导员做好90后大学生思想教育工作初探[J]
.中国科教创新导刊,2009(22):230-230.
被引量:19
9
姜博洋.
“90后”大学生与高校学生工作的新时代[J]
.内江科技,2009,30(11):73-73.
被引量:3
10
宇振盛,于金红.
做好“90后”大学生班导师工作的实践与探讨[J]
.科教文汇,2009(34):9-10.
被引量:6
1
聂玮.
小课题研究的实践——分层教学应用于中职计算机教学的研究[J]
.卫生职业教育,2014,32(23):50-51.
被引量:2
2
李本兰.
新视阈下学生英语自主学习能力培养探析[J]
.中学教学参考,2011(10):85-85.
被引量:1
3
赵新建.
正确理解“班主任教育批评学生的权利”[J]
.考试周刊,2009(37):234-234.
4
吴正宪.
如何落实新课标对估算的要求[J]
.广西教育,2013(12):29-30.
被引量:1
5
周丽.
后进生转化案例[J]
.文理导航,2017(4):93-93.
6
张立珍.
教育过程中需要注意的细节[J]
.学周刊(下旬),2011(3):64-64.
7
鲁燚.
浅议中小学生的管理[J]
.中国教育技术装备,2010(22):27-27.
8
胡益兵.
走出资源建设的误区[J]
.信息技术教育,2007(6):17-18.
9
林文娟.
尴尬易感性与亲社会行为倾向的相关研究[J]
.邢台职业技术学院学报,2014,31(6):88-91.
10
张秀荣.
论大学生情绪管理能力的培养[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(1):65-66.
被引量:16
统计与管理
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部