摘要
1955年到1966年,匡亚明先后任东北人民大学、南京大学党委书记兼校长。此时,我国高校发生了一系列围绕"教育革命"的运动。在运动过程中,匡亚明一方面从总体上贯彻执行了"教育革命"的方针政策,另一方面也在实践中不断发现和抵制"教育革命"过程中出现的某些错误做法,使学校尽量回到遵循"教育规律"的轨道上来,显示了当时条件下难能可贵的求真务实精神。反思这一历史过程,对当前我国大学遵循教育规律,扎根中国大地办大学有重要启发。
出处
《中国矿业大学学报（社会科学版）》
2015年第4期51-59,共9页
Journal of China University of Mining & Technology(Social Sciences)
基金
南京大学2014年校级文科项目"高校传承中华文化实践研究:以匡亚明的实践为中心的考察"
