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浅谈德育在化学实验教学中的渗透
被引量:
3
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摘要
社会主义核心价值观是当代人们的行为准则与精神追求。初中阶段是青少年心智逐渐走向成熟的重要时期,在初中化学教学中渗透社会主义核心价值观有利于化学课程情感、态度与价值观教学目标的落实。本文结合课堂实例,浅谈笔者的一次教学实践。
作者
于昕
机构地区
钟英中学
出处
《化学教与学》
2015年第8期30-31,10,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
社会主义核心价值观
初中化学
渗透
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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