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互动性教学模式在音乐鉴赏课中的应用研究被引量：1

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摘要音乐教学中的互动,能促进学生对音乐鉴赏的热情,也能提高教师的激情,从而提高教学质量和教学效果.互动性教学模式让学生与老师的沟通更加频繁,老师能及时调整自己的教学内容和教学方式,更接地气.

作者张云

机构地区江苏省丹阳市吕叔湘中学

出处《成才之路》 2015年第19期44-44,共1页 Way of Success

关键词互动性音乐鉴赏应用研究

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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成才之路

2015年第19期

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