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精批细改讲求实效提高学生作文水平探微

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摘要语文教师在作文教学过程中,既要培养学生的写作水平,又要培养学生自改作文的能力.通过精批细改,讲求实效,提高学生作文水平.

作者尤秋凤

机构地区福建省南安市省新中心小学

出处《成才之路》 2015年第19期49-49,共1页 Way of Success

关键词作文水平实践锻炼能力培养

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2015年第19期

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