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古诗词课堂教学策略的探讨

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摘要文章就古诗词课堂教学策略进行分析和研究.认为古诗词课堂教学应该注重创设良好的教学情境、运用多媒体开展古诗词教学、通过朗诵体会古诗词中的语言美、感悟古诗词中的哲理、拓展延伸练习以加深学生的理解.

作者王琪

机构地区江苏省阜宁县罗桥中心小学

出处《成才之路》 2015年第19期61-61,共1页 Way of Success

关键词小学语文古诗词课堂教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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成才之路

2015年第19期

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