高中历史专题教学的有效策略探究被引量：8

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摘要新课程改革如火如荼地进行了很多年,而随着高考政策的改革,更是加大了课程改革的力度.这也给高中历史教育带来了很大的挑战,以往传统式“一言堂”“满堂灌”的教学方式再也无法适应如今的教学形势了.文章结合当前的教学模式和学生的具体情况,立足于实践探究高中历史专题教学的有效策略.

作者张子惠

机构地区内蒙古五原县第一中学

出处《成才之路》 2015年第19期84-84,共1页 Way of Success

关键词历史专题教学发展策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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