以化学实验引领专题复习教学

复习是发展性学习,复习可以补救、巩固和应用已学知识,进一步梳理知识间的联系,形成知识体系,进一步透视知识所携带的方法与思想,体会学科本质.复习是一个发展知识、提高认识和培养能力的过程,是一个提高学科素养的过程.对于复习课发展性的内在要求和面对复习课的现实困境,笔者以为化学复习课要深度探析其内容要素及其作用关系。