浅谈小学教学中学困生转化的“三用”和“三勤”

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摘要学困生的转化工作是每位教师都要面临的问题,也是广大教师最棘手最头疼的问题.作为一个小学数学教师,面对这些学困生要调整心态,下决心想办法改变这些学困生的学习状况,让他们树立学习信心,成为努力学习的好学生,并努力探索有效的教学方法,提高课堂教学效率,从每一位学困生入手,深入学生内心世界,努力改变他们的学习习惯和学习方法,培养学习兴趣,逐渐提高学习成绩,同时营造全班良好的学习风气.我认为,在学困生转化过程中,关键要做到“三用”和“三勤”.

作者田绍东

机构地区澄江县凤山小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第8期77-77,共1页

关键词学困生转化小学教学小学数学教师课堂教学效率学习状况转化工作学习信心教学方法

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第8期

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