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巧架“导入”桥上异彩纷呈课

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摘要好的课堂导入不但能吸引学生的注意力,激发学习兴趣,还能帮助学生深入课堂探究.语文教学如何巧架“导入”桥,成就精彩课堂？本文从巧妙解题、善用插图、背景介绍、妙借生活四个方面进行阐述.

作者姚宗明

机构地区福建省安溪县湖上乡沙堤小学

出处《内蒙古教育（B）》 2015年第7期46-46,共1页

关键词课堂导入解题导入背景导入插图导入

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2015年第7期

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