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“数形结合”助力小学数学解题能力的提高被引量：1

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摘要随着新课改的深入,数形结合成为重要的数学思想方法之一.使之成为学习数学、解决数学问题的工具,是我们数学教学追求的目标.

作者孙凤英

机构地区山东省成武县永昌街道办事处刘坊小学

出处《内蒙古教育（B）》 2015年第7期77-77,共1页

关键词小学数学数形结合有效利用提高效益

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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内蒙古教育（B）

2015年第7期

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