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小班化语文教学的有效策略被引量：1

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摘要小班化语文教学应从学情出发,注重学生情感态度的培养和发展,为学生呈现一个丰富立体的、充满生命力的语文,为学生创造一个自由发挥的空间,让学生在学习中实践,在实践中学习,在体验中掌握语文知识技能,在合作交流中完善自我,感悟语文的魅力,使语文课堂富有生机和活力.

作者任橹燕

机构地区浙江省宁波市鄞州区首南第一小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第6期23-23,共1页 Inner Mongolia Education

关键词小班化小学语文自主学习小组合作

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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内蒙古教育（D）

2015年第6期

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