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以语言为轴心,提升语用表达能力

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摘要教师要在教学中,切实关注文本中蕴含的言语价值,提升学生的言语实践能力,在阅读中提升学生的言语实践空间,在迁移运用中提升学生的认知能力.

作者王双辉

机构地区福建省泉州市第三实验小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第6期32-32,共1页 Inner Mongolia Education

关键词文本形式语用能力特性形式语言结构

分类号 TU375.302 [建筑科学—结构工程]

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内蒙古教育（D）

2015年第6期

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