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精心设计区角游戏,促进幼儿能力发展——以科学发现区的设计为例被引量：3

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摘要区角游戏是幼儿在园的活动方式,也是能力形成的重要载体.区角游戏的设计需要防止能力目标淡化、能力形成过程模糊等现象.在科学发现区的设计中,建立五个能力目标,并重视科学发现内容的选择、科学发现过程中教师的适当指导,以及幼儿的年龄特征,并给予科学的评价,就能促进幼儿能力的形成.

作者徐霞

机构地区江苏省如皋市磨头镇场南幼儿园

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第6期87-87,93,共2页 Inner Mongolia Education

关键词区角游戏能力发展科学发现区

分类号 TS952.83 [轻工技术与工程]

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内蒙古教育（D）

2015年第6期

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