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构建良性师生关系的师源性因素探析

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摘要 中学教育特别是初中教育阶段,基于学生的各方面特点,良性的师生关系对教育教学的效果影响巨大,所以如何从教师的角度来建立和谐的师生关系,做一些实实在在的有利于良性的师生关系、有利于学生终身发展的努力,就显得尤为重要了。
作者 唐月甜
机构地区 水富县第一中学
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第23期4-4,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1邵宗杰.教育学[M].华东师范大学出版社,2003.
  • 2黄希廷.心理学导论[M].民教育出版社,2001.
  • 3夏基松.现代西方哲学教程[M].上海人民出版社,2001.
  • 4刘晓明.关注教师心理成长[M].东北师范大学出版社,2006.

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