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高中数学教学中数形结合法的运用探讨
被引量:
5
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摘要
数学主要的研究数与形,即实物的空间形式与数量关系。在数学中,数和形之间的关系是互相作用、互相联系的,即它们之间可以把数量关系转化为空间形式,也可以把空间形式转化为数量关系,本文对高中数学中数形结合的应用进行了简单的介绍。
作者
王进芬
机构地区
青海省海东市互助县第三中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第23期68-68,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中数学
教学
数形结合法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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