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浅谈高中历史教学中的感恩教育
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摘要
高中历史教学应该充分发挥历史学科的优势,充分利用教科书丰富的感恩教育的教学资源,加强对学生的感恩教育。感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的重要教学内容,而课堂是学生精神洗礼、灵魂净化、心灵碰撞的重要场所之一,这是一个十分独特的互动平台。高中历史教学应该积极地挖掘素材在课堂上加强对学生的感恩教育。
作者
宁洪录
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第5期58-59,共2页
关键词
高中历史教学
感恩教育
人文精神
历史学科
教学资源
品德修养
教学内容
互动平台
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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