数学教学要充分调动学生的主动学习

在数学学习越来越现代化的今天，关注学生的学习状态已经成为一种趋势，学生能否主动的进行学习，已成为课堂学习的关键。新课标也指出：数学学习要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解决与应用的过程，进而使学生获得对数学知识理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面也得到进步和发展。创设民主、和谐、开放的教学环境，让学生在主动探究的活动中来获取知识和能力，从而激发学生的潜能，是一种行之有效的方法。因此，在教学中教师要充分利用这些方法来调动学生的主动学习。