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例谈小学数学实践活动课的基本操作程序

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摘要 数学实践活动是以学生为主体的探究性解决问题的活动,无论是课内探索活动、课外调查活动、还是课内外相结合的活动都是一种研究性的学习活动。数学实践活动课的基本操作程序是:确定课题——商定活动方案——论证活动方案——总结评价。
作者 魏红菊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第5期72-72,共1页
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