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中学物理建模教育初探

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摘要 “科学的基本活动就是探索和制定模型”,建模对物理学的发展起着推动前进的作用,建模能力是学生物理能力的核心能力之一。本文就中学物理教学中如何提高学生的物理建模能力,提出了一些看法。
作者 杨爱民
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第5期81-81,共1页
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