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浅谈学生做题后反思分析
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摘要
数学是高中一门重要的学科,学生普遍认为数学难学。作为一名教师,在引导学生学习数学时,教师要教会学生处理做题和反思。数学教学重要是培养学生的解题能力,单纯的题海战术,并不能提高学生的能力,做题后,学生要学会进行反思分析。
作者
匡志远
机构地区
广西壮族自治区贺州高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第5期131-131,共1页
关键词
高中教学
解题反思
提升能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第5期
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