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浅谈学生做题后反思分析

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摘要 数学是高中一门重要的学科,学生普遍认为数学难学。作为一名教师,在引导学生学习数学时,教师要教会学生处理做题和反思。数学教学重要是培养学生的解题能力,单纯的题海战术,并不能提高学生的能力,做题后,学生要学会进行反思分析。
作者 匡志远
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第5期131-131,共1页
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