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在英语课堂上激发学生的学习兴趣
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摘要
美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣”:这就是说,浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力.使学生自强不息,奋发向上。英语课堂是教师激发学生学习兴趣.提高学习参与意识的重要场所。因此教师应牢牢占领这块阵地,想方设法使英语课堂激情四射、学生兴趣盎然。这样,学生因为课堂的精彩纷呈产生强烈的参与愿望。
作者
许萍萍
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第6期3-3,共1页
关键词
学习兴趣
学生兴趣
英语课堂
激发
心理学家
自强不息
学习动力
参与意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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