期刊文献+

仁爱版初中英语教材性别角色的研究

下载PDF
导出
摘要 本文通过对仁爱版英语教材中的角色性别进行研究分析,考察是否存在性别刻板和不公平现象,并提出相应对策及意见,保证教材更加人性化地进行施教。
作者 陈彩芬
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第6期4-5,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部