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高中英语语篇教学模式探究

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摘要 英语传统教学方法与模式是相对落后的,学生英语的听、说、读、写能力低下,因此,我们要改变这一现状,与时俱进,就必须改变英语语篇教学模式。
作者 晏黎萍
机构地区 重庆铁路中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第6期6-6,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1金蒂.“语篇整体教学初探”[J].中小学外语教学,1999年第9期.
  • 2李秋颖.“阅读理解的三外层次”[M].中小学英语教学与研究.1999年第1期.
  • 3王初明.应用心理语言学(1990)[M].湖南教育出版社.

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