摘要
在初中教学课程设置申，地理课在教学上涉及了非常多的专业性的抽象概念．进而需要学生进行抽象的把握．因此地理课是初中学习中重要同时也是最难以进行把握的学科。为了提高课堂教学效率．提高学生学习兴趣．教师在地理课程教学上进行了非常多的尝试，之后发现地理教具作为辅助手段来进行课堂教学时．凭借着更加生动形象的方式来增加学生的理解与认知，进而提高学生的学习兴趣和学习自信心，进而实现教学效率的不断提高。本文首先分析地理教具在初中地理教学中的重要性，进而针对地理教具在初中地理教学中的运用方式进行详细的分析。
