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小学高年级语文课外阅读策略探讨

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摘要 文章从三个方面入手对小学高年级语文课外阅读策略进行探讨,包括:教师和家长为学生创造良好的读书环境:帮助学生培养课外阅读的兴趣和习惯;具体指导和组织学生的课外阅读,并帮助他们落实阅读收获。
作者 郭秀梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第6期88-88,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1上海市教育学会小语会.上海市二期课改教材编写组.中小学教育探索一新课程优秀论文、案例与课堂实录[M].海口:海南出版社.2005.
  • 2周宏,高长梅,邢莉娅.学校教育科研热点研究全书(下卷)[M].北京:经济日报出版社,2002.
  • 3上海市中小学语文课程标准(试行稿)[z].上海:上海教育出版社.2001.

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