如何在高中语文课上培养学生的朗读能力

高中课堂，一般都注重精讲多练，但经常这样，学生会变得无精打釆，死气沉沉，而如果调节时积极引导学生朗读，课堂上便如注入了“源头活水”，课堂气氛便活跃了许多。再者，高中学生的生活节奏本来就快．各种学习压力让他们苦不堪言，课堂上的大声朗读可以使他们将心中的抑郁苦闷释放出来．也让他们从中感受到读书的乐趣。