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以人为本的物理课堂教学目标的确立

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摘要 本文通过对新课程背景下课堂教学目标的分析,探讨在课堂教学中如何根据物理的学科特点确立教学目标,在三个维度上关爱争一个学生,让护理教学卢培养学生素尽、满足全体学生的终身发展需求中发挥积极作用。
作者 王金铎
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第6期113-114,共2页
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参考文献1

  • 1[捷]夸美纽斯.大教学论.傅任敢,译,教育科学出版社,1995.5.

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