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隐性课程在德育中的价值体现
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摘要
我国教育当局对中小学德育工作十分重视,但苦于运用常规教育方法其德育效果并不尽如人意与此同时大量隐性课程作为一种高效德育资源因未被教育工作者发掘而闲置废弃,白白流失。德育工作者应尽可能多地发掘隐性课程的内容.发挥隐性课程在学校德育中的重要作用,使德育工作能更加顺应时代和学生的要求。
作者
方慧玲
机构地区
浙江省松阳县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第6期150-150,共1页
关键词
隐性课程
德育
价值
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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