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通用技术选修课“木工基础”的教学实践与探究

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摘要 自主开发的选修课“木工基础”的教学,激发学生学习兴趣、和动手操作的能力,通过分小组制作增强了学生的合作意识,培养了学生的团队精神,以及增长了对传统手工工艺的兴趣,从而提高学生的技术素养。
作者 潘养松
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第6期182-182,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1顾建军,主编.《才支术与设计1》,江苏教育出版社,2004年.
  • 2《浙江省普通高中通用技术教学指导意见》,浙江教育出版社,2006年.
  • 3管光海,主编.《通用技术学生活动手册》,浙江科学技术出版社.2007.
  • 4管光海.《通用技术选修课程开发及教学指导意见修改解读》,2012年.

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