初中生物教学中开展人文素养教育实践研究

现代初中生物的教学已经不再局限于对生物自然的了解，而是对于整个生命活动和自然环境的解读，通过多样化的教学方式和丰富的教学内容，初中生物对初中生的人文素养进行实践教育。本文主要是针对初中生物教学中开展人文素养教育实践进行分析，对于人文素养教育的意义，以及人文素养教育的实践进行论述，对初中生物教学中人文素养教育的实践提出建议，帮助人文素养教育的开展。