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浅谈小学英语情感教学法
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摘要
当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基在我们日常的课堂教学过程中,如何让学生始终积极主动的参与学习,才能充分发挥最大的效应,这是全面提高教学质量十分重要的一环。记得一位伟大的教育学家曾说过:“有了强大的兴趣就会入迷,入迷自然会勤奋,最终达到忘我。”可见,情感教学法在整个教学过程中,起着举足轻重的作用。
作者
王华英
机构地区
山西省沁源县李元中心校韩家沟小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第7期129-129,共1页
关键词
情感教学法
小学英语
课堂教学过程
苏霍姆林斯基
培养思维
教学技巧
创造性劳动
生活领域
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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